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Accompagnez vos patients « DYS » - francophones – pour l’apprentissage orthophonique de l’anglais

35 heures de formation

Formation dans le cadre des activités
de l’organisme de formation DYS KATE
spécialisé dons les formations dédiées aux orthophonistes

Je souhaite recevoir le programme détaillé et le bulletin d’inscription

    Choisissez des clés originales pour accompagner vos patients DYS dans le développement du langage oral anglais

    Objectifs de la formation

    • Accompagner le patient en langue anglaise sur une base de travail orthophonique en français
    • Comprendre les difficultés spécifiques à l’anglais
    • Mettre en place des automatismes phonologiques, syntaxiques différents
    • Mener la progression jusqu’au discours, en partant du phonème, de la lettre et en travaillant le mot.

     

    Acquisition en fin de formation

    • 44 sons avec 44 mots référents
    • Plus de 360 / 400 mots revus
    • Familles phonologiques
    • Cartes mentales des sons voyelles et diphtongues
    • L’alphabet façon phonétique et couleurs
    • Toute transcription grapho-phonémique
    • Phonics rules (Power Point de travail fourni)
    Dates
    Lieu
    Durée
    35 heures en plusieurs sessions
    Contacter l'organisme DYS KATE
    Pour qui
    Les orthophonistes
    Prix
    Programme de la formation : lien de téléchargement
    Bulletin d'inscription : lien de téléchargement

    La formation en détails

    • Les difficultés répertoriées du francophone en anglais
    • Apprentissage complet de la phonétique anglaise
    • Travailler le son (phonétique). Associations son-mot-image. Langue accentuelle
    • Travailler le mot
    • Travailler le discours, l’intonation
    • Accès à la phrase et au discours
    • Importance du formatage-lisibilité des documents

    • Connaître la langue anglaise
    • Posséder le niveau minimum A2 (niveau collège)
    • Évaluation orale et écrite du niveau en amont

    Pourquoi choisir cette formation ?

    Apporter une réponse concrète à vos patients DYS dans leurs difficultés d'apprentissage de l'anglais
    Mettre en place des automatismes phonologiques, syntaxiques différents
    Mener la progression jusqu’au discours, en partant du phonème, de la lettre et en travaillant le mot