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Accompagnez vos patients « DYS » - francophones – pour l’apprentissage orthophonique de l’anglais
GRAMMAIRE et SYNTAXE

21 heures de formation

Formation dans le cadre des activités
de l’organisme de formation DYS KATE
spécialisé dons les formations dédiées aux orthophonistes

Je souhaite recevoir le programme détaillé et le bulletin d’inscription

    Choisissez des clés originales pour accompagner vos patients DYS dans le développement du langage oral anglais

    Objectifs de la formation

    • Accompagner le patient en langue anglaise sur une base de travail orthophonique en français
    • Comprendre les difficultés spécifiques à l’anglais
    • Mettre en place des automatismes syntaxiques différents
    • Mener la progression jusqu’au discours
    • Acquérir l’aisance pour exposer une structure grammaticale anglaise

     

    Evaluation

    Tout au long de la formation seront appuyés les points suivants :

    • La lisibilité des documents
    • L’encodage par les marqueurs couleurs
    • La rigueur de présentation d’un point de grammaire en exercices tutorés
    Dates
    Lieu
    Durée
    21 heures en plusieurs sessions
    Contacter l'organisme DYS KATE
    Pour qui
    Les orthophonistes
    Prix
    Programme de la formation : lien de téléchargement
    Bulletin d'inscription : lien de téléchargement

    La formation en détails

    • Les marqueurs couleurs en français
    • Les marqueurs couleurs en anglais
    • Les familles de mots
    • Les règles de phonétique - révision des phonics rules
    • Les conjugaisons fondamentales
    • Les 3 familles d’auxiliaires
    • Le futur
    • Le conditionnel
    • Le questionnement en anglais

    • Connaître la langue anglaise
    • Posséder le niveau minimum A2 (niveau collège)
    • Évaluation orale et écrite du niveau en amont
    • Avoir suivi la formation pour les orthophonistes - niveau 1

    Pourquoi choisir cette formation ?

    Apporter une réponse concrète à vos patients DYS dans leurs difficultés d'apprentissage de l'anglais
    Mettre en place des automatismes phonologiques, syntaxiques différents
    Mener la progression jusqu’au discours, en partant du phonème, de la lettre et en travaillant le mot